Subordinadas sustantivas

LA SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA

Son las que funcionan en la oración como un sustantivo. Se pueden sustituir por la construcción “esa cosa”. Las proposiciones subordinadas sustantivas pueden construirse con nexo o sin él. 

 1.     SUBORDINADAS SUSTANTIVAS CON NEXO

Las proposiciones subordinadas sustantivas se construyen con los nexos que y si, y con pronombres y adverbios relativos.

-          Con la conjunción que: Vi que era un señorcito más bien regordete.

-          Con la conjunción si: No sabía si era extranjero.

-     Con un pronombre o adverbio interrogativo ( estilo indirecto en interrogativas parciales): Me pregunté quién sería este señor.

-          Con un pronombre o adverbio relativo (sin antecedente, relativas sustantivadas):

     o        Quien: Quien mucho abarca poco aprieta.

     o        Que (con artículo): El que lo ha hecho es un cobarde.

     o        Cuanto/a, cuantos/as: Cuantos lo conocieron lo respetaban.

     o        Como: Me gusta como cantas.

     o        Donde: No me agradó donde estuvimos. 

2.     SUBORDINADAS SUSTANTIVAS SIN NEXO

Cuando la subordinada sustantiva se construye sin nexo, pueden darse estos tres casos:

o        Estilo directo: Me dije, ¿será un conquistador este señor?

o        Subordinadas sustantivas con verbo en infinitivo: Es muy importante saber idiomas. 

3.     ANÁLISIS SINTÁCTICO

Para realizar el análisis sintáctico hemos de realizar los pasos siguientes:

-          Localizamos y subrayamos los verbos.

-          Localizamos los nexos y los rodeamos.

-          Reconocemos la subordinada y la separamos.

-          Determinamos qué función cumple la subordinada dentro de la oración en la que está incluida, para ello la conmutamos por “esa cosa”, y después establecemos la función de este SN en la oración:

               Vi que ella tenía miedo.               Vi esa cosa.

Puesto que esa cosa puede conmutarse por el pronombre la, el sintagma esa cosa funcionará como CD, por lo tanto la función de la proposición subordinadas sustantiva será de CD.                               

Las funciones de las proposiciones subordinadas sustantivas pueden ser:

     §         Sujeto: Es preciso que aprendas la lección.

     §         CD: Vio que era la mejor opción.

     §         Atributo: La lectura de un libro es viajar con la imaginación.

     §         Término de un S.Prep.: Estoy harta de que llegues tarde.

-          Analizamos internamente la subordinada, del mismo modo que si se tratase de una oración simple.

Actividades sobre proposiciones subordinadas sustantivas

            Seguidamente se muestran cuatro actividades con diferentes apartados que te ayudarán a afianzar tus conocimientos sobre las proposiciones subordinadas sustantivas.

¡Ánimo!

ACTIVIDAD 1

1. Señala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones:

1.  
   1. Que llegues tarde al trabajo no es bueno para ti.
   2. Quienes están de acuerdo deben levantar la mano.
   3. Mi hermana es la que está patinando.
   4. Nos gusta aprovechar la lección.
   5. Pasear durante una hora al día es un buen ejercicio.
   6. Se ordenó que la población permaneciera en casa.

2. Indica cuáles de las proposiciones que has señalado se pueden sustituir por “ese, eso, esos, esa, esas (cosas)”.

3. Identifica entre las anteriores las proposiciones subordinadas que actúan como sujeto. (Para reconocer si se trata de subordinadas de sujeto, cambia el número del pronombre que la ha sustituido y comprueba que se modifica también el número del verbo.)

ACTIVIDAD 2

1. Lee el poema Llantos nocturnos y localiza en él todas las oraciones compuestas que haya.

Soñé que estaba cuerda,
me desperté y vi que estaba loca.
Soñé que estaba cuerda,
                                   cuerda,
tendida en mi ventana,
y en mí habían puesto a secar
las sábanas de mis llantos nocturnos.
¡Soñé que tenía un hijo!
Me desperté y vi que era una broma.
Soñé que estaba despierta,
me desperté y vi que estaba dormida.

                       GLORIA FUERTES, Obras incompletas, Cátedra.

           

2. Identifica y separa las oraciones compuestas por coordinación de las compuestas por subordinación. ¿Qué diferencia existe entre ellas?

3. Indica entre las compuestas por subordinación cuáles son proposiciones adjetivas y cuáles son sustantivas.

4. Analiza sintácticamente las proposiciones subordinadas sustantivas que desempeñan la función de complemento directo dentro de la oración.

ACTIVIDAD 3

1. Localiza y señala las proposiciones subordinadas sustantivas de las siguientes oraciones:

1.  
   1. Desconozco a quién ha nombrado sucesor.
   2. ¿Escuchaste a los que estaban detrás de nosotros en el cine?
   3. Coméntaselo al vecino que vive arriba.
   4. Cuenta con que escuchen su voz.
   5. ¿Les pareció adecuada la propuesta a quienes deseaban comprar?
   6. Se lo comunicó a cuantos estaban en la reunión.

2. Indica qué función realizan y analízalas.

ACTIVIDAD 4

1. Señala el sustantivo al que se refieren las subordinadas:

1.  
   1. ¿Vas a ir a la reunión de la que te hablé?
   2. ¿Se había cumplido el objetivo de que todos los menores de edad estuvieran escolarizados?
   3. Se dirigió hacia el río que cruza la ciudad.
   4. ¿Has consultado las dudas que tenías?
   5. La noticia de que se ha producido un accidente aéreo no está confirmada.
   6. La noticia de la que has hablado, ¿es cierta?

2. Separa las proposiciones adjetivas de las sustantivas y explica qué razonamiento aplicas para distinguirlas.