Blogia
Refuerzo de Lengua y Literatura (Rocío Madrid)

Nivel morfosintáctico

CATEGORÍAS GRAMATICALES O CLASES DE PALABRAS

CATEGORÍAS GRAMATICALES O CLASES DE PALABRAS

CATEGORÍA GRAMATICAL

FORMA

SIGNIFICADO

FUNCIÓN

 

SUSTANTIVO

Lexema + morfema (derivativo o flexivo de género y número).

Palabra que designa a personas, animales, cosas o abstracciones.

Núcleo de un SN que puede tener varias funciones.

 

ADJETIVO

Lexema + morfema (género, número, grado y, en ocasiones, derivativos).

Indica cualidades de un nombre.

Adyacente.

Atributo.

Complemento Predicativo.

ARTÍCULO

DEMOSTRATIVO

POSESIVO

INDEFINIDO

NUMERAL

INTERROGATIVO

EXCLAMATIVO

Morfema independiente con género y número.

Expresan género, número o circunstancias de proximidad, posesión, cantidad, orden, etc. del nombre al que acompañan.

Determinante (dentro de un SN), es decir, actualizan, concretan o limitan la extensión significativa del nombre al que acompañan.

 

PRONOMBRE

Lexema (sustituye a palabras que sí tienen significado léxico).

Es sustituto del nombre. Tiene significado ocasional.

Núcleo del SN (igual que el sustantivo).

 

VERBO

Lexema + morfema flexivo (persona, número, tiempo, modo y aspecto).

Expresa acciones, estados de los seres y procesos.

Núcleo del SV  Predicado.

 

 

ADVERBIO

Lexema invariable (puede tener morfemas derivativos).

Indica alguna circunstancia del verbo o gradúa la cantidad o cualidad de un adjetivo o de otro adverbio.

Complemento circunstancial del verbo.

Modificador del adjetivo, del adverbio o de una oración.

 

PREPOSICIÓN

Morfema independiente invariable.

Expresa una determinada relación. No tiene significado léxico.

Enlace de un Sintagma Preposicional.

 

CONJUNCIÓN

Morfema independiente.

Algunas poseen significado, pero la mayoría sólo es un elemento de relación.

 Nexo.

INTERJECCIÓN

¿Lexema?

Es una exclamación que indica sentimiento.

Constituye por sí misma una oración.

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres

LA ORACIÓN. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES

LA ORACIÓN. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES

La oración es una unidad sintáctica que se caracteriza por tener sentido completo y estar articulada en dos constituyentes básicos: sujeto y predicado.

O = SUJETO (SN) + PREDICADO (SV)

                Podemos clasificar las oraciones desde distintos puntos de vista:

·         Según su estructura: bimembres y unimembres.

·         Según la estructura del predicado: copulativas, predicativas, transitivas…

·         Según la actitud del hablante: enunciativas, interrogativas, etc.

·         Según el número de verbos: simples y compuestas.

 

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

1.       Oraciones bimembres: Constan de sujeto y predicado.

2.       Oraciones unimembres: Carecen de uno de los dos miembros de la oración.

Ø  Si les falta el predicado se llaman oraciones nominales: Ej. Buenos días. Adiós.

Ø  Si les falta el sujeto se llaman oraciones impersonales. Hay distintos tipos de oraciones impersonales:

v   Con verbos que se refieren a fenómenos meteorológicos (llover, tronar, diluviar…): Nevó sólo en enero.

v   Verbo “haber”: Este verbo sólo se conjuga en 3ª persona del singular y va acompañado de CD: Hay mosquitos.

v   Verbos “ser” y “parecer” + expresión temporal: Ya es tarde. Parece de noche.

v   Verbo “hacer” + expresión de temperatura: Hace frío.

v   Verbos “bastar” y “sobrar” + suplemento: Basta con tu palabra. Sobra con decírselo.

v   Se” impersonal: Con el verbo en 3ª persona del singular: Se copia mucho en esta clase.

v   Impersonal de sentido o rumor: Con el verbo en 3ª persona del plural: Te han llamado por teléfono (sujeto desconocido). Me han quitado la cartera.

 

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA DEL PREDICADO

1.       Oraciones predicativas: No llevan atributo.

Ø  Activas:

v   Transitivas: Con CD: Tuvimos mucha suerte.

v   Intransitivas: Sin CD: Pedro juega con sus amigos.

v   Reflexivas: Sujeto = CD / CI: Laura se peina.

v   Recíprocas: Sujetos = CD / CI: Francisco y Laura se escriben.

Ø  Pasivas: El sujeto no realiza la acción (sujeto paciente). Dos tipos:

v   Pasivas perifrásticas: Verbo “ser” + participio (suelen llevar C. Agente): El alumno fue felicitado por sus profesores.

v   Pasivas reflejas: Pronombre “se” + verbo en voz activa (no llevan C. Agente): Se oyó un rugido tremendo. (“un rugido tremendo” es el sujeto paciente, porque va concordando con el verbo).

2.       Oraciones copulativas: Con los verbos “ser”, “estar” y “parecer” + atributo: Tu novio parece simpático. 

Hay que tener en cuenta que los verbos “ser”, “estar” y “parecer” no siempre se comportan como verbos copulativos; cuando no llevan atributo, su uso es predicativo: Estaré en tu casa a las seis. El concierto es en la plaza de toros. No te pareces a tu hermano.

Las oraciones copulativas pueden también ser impersonales: Es muy tarde (“muy tarde” es el atributo, no hay sujeto).

3.       Oraciones semicopulativas (o semipredicativas): Verbo semicopulativo + atributo.

Los verbos semicopulativos o semipredicativos son verbos predicativos que, en ocasiones, funcionan como un simple enlace entre un sujeto y un atributo. Cuando esto ocurre, estos verbos pierden total o parcialmente su significado y adquieren el significado propio de los verbos copulativos (“ser”, “estar”). Pueden funcionar como semicopulativos los verbos: “ponerse, andar, resultar, hacerse, volverse, mantenerse, sentirse…”: Carlos se sintió triste (“triste” es atributo). Luisa anda enamorada (“enamorada” es atributo). Andrés se puso enfermo (“enfermo” es atributo). La novela resultó un éxito (“un éxito” es atributo).

 

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

                Son las llamadas modalidades oracionales, porque afectan al modus, es decir, al punto de vista del hablante ante el contenido oracional. El hablante puede expresar su opinión, preguntar, ordenar, etc.

1.       Oraciones enunciativas: Afirman o niegan algo: Juan llegó ayer.

2.       Oraciones interrogativas: Expresan una pregunta: ¿Ha llegado Juan? Pueden ser:

Ø  Interrogativas directas: Con signos de interrogación.

v   Totales: Esperan respuesta de “” o “no”.

v   Parciales: Esperan cualquier respuesta distinta de “” o “no”.

Ø  Interrogativas indirectas: Dependientes de un verbo.

3.       Oraciones exclamativas: Expresan una emoción (asombro, alegría, pena…): ¡Ha llegado Juan!

4.       Oraciones dubitativas: Expresan una duda: Quizá llegue hoy Juan.

5.       Oraciones imperativas: Expresan un ruego o mandato: Juan, ven aquí.

6.       Oraciones desiderativas: Expresan un deseo: Ojalá llegue hoy Juan.

 

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS

1.       Oraciones simples: Tienen un solo verbo: Carlos es mi amigo.

2.       Oraciones compuestas: Tienen más de un verbo: Me ha dicho que lo llames.

FUNCIONES SINTÁCTICAS

FUNCIONES SINTÁCTICAS

1.       SUJETO (SUJ): Es el elemento del que se dice algo en la oración a través del predicado: Los árboles florecen. María vino cansada. El jardín es precioso.

 

El núcleo del sujeto siempre debe concordar con el núcleo del predicado (el verbo), es decir, deben coincidir en número y persona. Utilizando la concordancia podemos averiguar cuál es el sujeto de la oración.

 

La función de sujeto siempre será desempeñada por un SN (sólo puede ser un SPREP con las preposiciones entre  y hasta, ambas con valor enfático: Entre Juan y Pepe subieron el baúl.

 

Semánticamente el sujeto puede ser:

Ø  Lógico: Si efectivamente realiza la acción del verbo.

Ø  Gramatical: Cuando no realiza la acción y se limita a guardar la concordancia con el verbo. Este caso se da:

v   En oraciones pasivas (con sujeto paciente).

v   Con verbos copulativos (que no indican acciones propiamente).

v   Con verbos factitivos (Me he operado de la garganta).

 

2.     VOCATIVO (VOC): Es un SN que hace la función apelativa. Desempeña una función periférica, no propiamente oracional (ni dentro del sujeto, ni dentro del predicado). Siempre va entre comas: María, pon la mesa. En literatura es el apóstrofe.

 

3.       ADY / CN: Se estudió en el SN.

 

4.       Aposición: se estudió en el SN.

 

5.       CADJ: Se estudió en el SADJ.

 

6.       PREDICADO (PRED): Es lo que se dice del sujeto en la oración: Los árboles florecen. María vino cansada. El jardín es precioso. La función de PRED siempre es desempeñada por un SV.

 

7.       ATRIBUTO (AT): Sólo aparece en las oraciones copulativas o atributivas. El atributo expresa cualidades del sujeto a través de un verbo copulativo. Es imprescindible para el significado del verbo: Pedro es simpático. María es de Teruel.

El atributo puede ser:

Ø  SADJ: Pedro está triste.

Ø  SN: María es la profesora de Literatura.

Ø  SADV: El concierto estuvo bien. Él es así.

Ø  SPREP: Pablo es de Lugo.

Ø  Una construcción comparativa.

Es incompatible con el CD y con el SUP.

Se conmuta por el pronombre lo. Si el verbo es semicopulativo, la conmutación no es posible.

 

8.       COMPLEMENTO DIRECTO (CD): Completa el significado del verbo transitivo. Se define como el objeto de la acción expresada por el verbo. Esta función la desempeñan:

Ø  SN: Encontré el reloj.

Ø  SPREP, con la preposición a: Si indica persona u objeto personificado: Encontré a Ana. Los egipcios adoraban al sol.

El CD se puede sustituir por los pronombres personales lo, la, los, las:

 

Al pasar la oración a pasiva, el CD se convierte en sujeto paciente:

 

-          El CD puede aparecer duplicado en la oración: El libro lo compré ayer.

-          Si el CD es de persona, también se puede cambiar por le, siempre que este pronombre sea intercambiable por lo, la (caso de leísmo aceptado): Le quiero. Lo quiero.

-          El CD es exigido por muchos verbos llamados transitivos que lo necesitan para completar su significación, por ejemplo el verbo decir: ej. Pepe dijo muchas cosas, pero no es posible una oración *Pepe dijo.

-          Hay un amplio número de verbos que pueden tener uso transitivo (con CD) o uso intransitivo (sin CD): ej. Pepe cantó un fandango (el sintagma subrayado es CD) o Pepe cantó muy bien (el sintagma subrayado es CCM).

 

9.       COMPLEMENTO INDIRECTO (CI): Indica la persona que recibe el beneficio o daño de la acción verbal expresada. Desempeñan esta función:

Ø  SN: Con los pronombres átonos le o se: Le di una propina.

Ø  SPREP con a o para. Di una propina al camarero. Compré el regalo para María.

Se puede sustituir por los pronombres le, les:

 

-          No cambia la función en la construcción pasiva correspondiente.

-          Puede aparecer duplicado: Le di una propina al camarero.

-          Si el CD es un pronombre, el CI pasa a se: Se la di.

 

10.   COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC): Indica en qué circunstancias (lugar, tiempo, modo…) se desarrolla la acción verbal. La función de CC puede estar desempeñada por:

Ø  SPREP (con cualquier preposición): Llegó a la estación.

Ø  SN: Llegará esta noche.

Ø  SADV: Llegó tarde.

 

Puede ser de diferentes clases:


· CCLugar: Llegó a la estación.

· CCTiempo: Ha llegado esta mañana.

· CCModo: Me sentó mal.

· CCCantidad: Me gustas mucho.

· CCCausa: Lo hizo por dinero.

· CCFinalidad: Estudio para aprender.

· CCInstrumento: Lo mató con un cuchillo.

· CCMateria: Le curé la herida con una pomada.

· CCCompañía: Llegamos con María.

 


-         No está exigido por el verbo, puede omitirse sin que la oración se vuelva agramatical.

-         No puede sustituirse por pronombres átonos.

-         Muchos admiten la sustitución por adverbios.

-         No mantiene concordancia con ningún otro elemento de la oración.

-         Pueden aparecer varios en la misma oración sin que tengan que estar coordinados.

-         A veces resulta difícil o imposible clasificar la circunstancia, pondremos solo CC:

o   Todos hemos hablado a favor de Juan ante el director.

o   Te  doy seis euros por ese reloj.

o   No sé qué aconsejarte acerca de tu problema.

 

11. SUPLEMENTO O COMPLEMENTO RÉGIMEN (SUP) (CREG): Completa el significado del verbo. Es siempre un sintagma preposicional con una preposición determinada. Sólo aparece con determinados verbos, aquellos que exigen la preposición que introduce el Suplemento: Creo en tu honestidad. Dudaba de su sabiduría. Se arrepintió de sus mentiras. Me preguntó por tu familia

 

Hay varios tipos de verbos que necesitan un Suplemento:

-   Verbos pronominales con preposición: preocuparse (por), entretenerse (en), acordarse (de), aprovecharse (de), enorgullecerse (de), avergonzarse (de), asustarse (de),  adaptarse (a), arrepentirse (de), complacerse (con/de/en), comprometerse (a/con), conformarse (con), dedicarse (a), enterarse (de), extrañarse (de), fiarse (de), habituarse (a),  vengarse (de), etc.

-   Verbos sin pronombre con preposición: consistir (en), desistir (de), interceder (por), arremeter (contra), insistir (en), optar (a/por), pugnar (por), depender (de).

-   Verbos que funcionan con o sin preposición: creer (en), confiar (en), disponer (de), (pero también: creer, confiar o disponer).

 

Características del suplemento o complemento régimen:

-   Es un complemento seleccionado y exigido por el verbo aunque a veces puede omitirse.

-   Sustituible por un pronombre tónico (conservando la preposición) pero no por pronombres átonos (lo, la, le), ni por adverbios.

-   No es incompatible con el CD. Convirtió el agua (CD) en vino (SUP). Te (CD) invito a una cerveza (SUP.)

Cuento con tu ayuda (SUP) para el trabajo (CCF): para no confundirlo con el CC cuando van juntos comprobaremos que el SUP. no puede quitarse y el CC sí: *Cuento para el trabajo, no es posible.

 

12.   COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPVO): Puede ser optativo o exigido por el verbo (En el siguiente ejemplo vemos que es exigido por el verbo: Dejaron impresionado (PVO del CD) al profesor” es diferente de “Dejaron al profesor”).

Es un complemento que sólo aparece en las oraciones predicativas y que complementa al mismo tiempo al verbo y al sujeto (si el predicativo es de sujeto) o al verbo y al CD (si el predicativo es de CD), de los que indica una cualidad o condición.

Existen, pues, dos tipos de complemento predicativo:

Ø  De sujeto: Concuerda en género y número con el sujeto: Carlos llegó cansado.

Ø  De CD: Concuerda en género y número con el CD: Encontré a Carlos deprimido. Puede confundirse con un ADY. Para diferenciarlo cambiaremos el orden y pronominalizaremos el CD, si estos cambios son posibles será CPVO, veamos: “Al final del partido, vi a los jugadores cansados (PVO del CD) --- Vi cansados a los jugadores --- Los vi cansados; PERO: “Al final del partido, vi a mis jugadores predilectos (ADY del núcleo del SN/CD) --- *Vi predilectos a mis jugadores --- *Los vi predilectos. Además, “cansados” es circunstancial mientras que la condición de “predilectos” es anterior al partido.

El complemento predicativo es una función desempeñada por un adjetivo o un SN (Se llama Pedro. La eligieron reina del carnaval.) A veces puede ser un SPREP, aunque es poco frecuente, (Trabaja de camarero.)

 Nunca puede se CPVO un adverbio. No es conmutable por el pronombre lo. Puede sustituirse por así y responde a la pregunta de “¿cómo?”, pero no debe confundirse con un CC de Modo, pues con esta última función no se da concordancia alguna con el sujeto o con el CD.

 

13.   COMPLEMENTO AGENTE (CAG): Sólo aparece en las oraciones pasivas. Indica quién realiza la acción: El árbol fue derribado por el viento. La sentencia será dictada por el juez. Equivale al sujeto de la oración activa correspondiente: El viento derribó el árbol. El Complemento Agente siempre va introducido por la preposición por, es decir, siempre es un SPREP con por.

 

14.   MODIFICADOR O COMPLEMENTO ORACIONAL: Modifica a una oración entera actuando sobre su modalidad. Esta función la desempeña un adverbio o una locución adverbial: Quizás llueva esta noche.

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres

LOS SINTAGMAS: DEFINICIÓN Y TIPOS

LOS SINTAGMAS: DEFINICIÓN Y TIPOS

SINTAXIS

La sintaxis se ocupa de las combinaciones de palabras, sintagmas y oraciones, es decir, se interesa por la función de las palabras y sintagmas dentro de la oración y de las relaciones entre las oraciones.

La función de las palabras (Sintaxis) se relaciona con la forma de las mismas (Morfología) así como con sus significados (Semántica): El aya dio una vuelta al niño. / El coche dio una vuelta al circuito.

Las unidades básicas de la Sintaxis son el sintagma, la proposición, la oración y el texto.

 

EL SINTAGMA

El sintagma es la unidad de función, es decir, una palabra o conjunto de palabras que realiza una función sintáctica determinada (sujeto, CD, etc.) dentro de la oración o dentro de otro sintagma mayor. Por lo tanto, cada vez que señalemos un sintagma, habrá que especificar qué función realiza.

Todo sintagma tiene un Núcleo, que es la palabra más importante de su estructura y es la que le da nombre al sintagma, puesto que todo sintagma se nombra por su núcleo y por la función que realiza. Ej: SN/SUJ.

La unión de un SN con función de sujeto con un SV con función de predicado dará lugar a una unidad superior: la oración.

 

TIPOS DE SINTAGMAS

Sintagma Nominal, Sintagma Preposicional, Sintagma Adjetival, Sintagma Adverbial y Sintagma Verbal. Todos, menos el Sintagma Preposicional, reciben su nombre del núcleo del sintagma (por ej., el núcleo del SV es siempre un verbo, etc.). En el caso del SPREP, éste se llama así porque va introducido por una preposición (que no funciona de núcleo, sino de Enlace).

1. SINTAGMA NOMINAL (SN): Llamamos SN a un grupo de palabras que se articulan alrededor del sustantivo, que es el núcleo de este sintagma.

1.1. Estructura:

(DETERMINANTE) + NÚCLEO + (ADYACENTE)

Sólo es imprescindible el núcleo, el determinante y el adyacente pueden faltar.

 

Ø Determinante: Sirve para actualizar al nombre o para delimitar su extensión significativa. Hay varios tipos:

v Artículo: el, la, los, las.

v Adjetivo determinativo:

· Demostrativo: este, ese, aquel…

· Posesivo: mi, tu, su…

· Numeral:

o Cardinal: uno, dos, tres…

o Ordinal: primero, segundo, tercero…

· Indefinido: un, todo, mucho, bastante, otro, varios…

· Interrogativo: qué, cuánto…

· Exclamativo: qué cuánto…

 

Ø Núcleo:

v Sustantivo.

v Pronombre (sustituye al nombre).

v Cualquier palabra sustantivada (que lleve delante un determinante): El azul es mi color preferido.

Ø Adyacente: Añade al sustantivo notas significativas con las que precisa y concreta la realidad nombrada por él. Clases:

v Adjetivo: La camisa blanca.

v Sintagma Preposicional: En este caso se llama Complemento del Nombre (CN): La camisa de rayas.

v SN: En este caso se llama Aposición (Ap). Puede ser de dos tipos:

· Especificativa: Distingue a un sustantivo de entre otros de su clase o grupo; no va nunca entre comas: Mi pirmo Pedro llegará hoy.

· Explicativa: Destaca una característica del sustantivo, sin distinguirlo de otros; siempre va entre comas: Pedro, mi primo, llegará hoy.

v Proposición subordinada adjetiva: El libro que leí la semana pasada es muy interesante.

v Proposición subordinada sustantiva: En función de CN, precedida de una preposición: La idea de que te vayas mañana me llena de tristeza.

1.2. Funciones:

Ø Sujeto: Es la función fundamental del SN. Se define como: el constituyente de la oración que concuerda en número y persona con el núcleo del predicado. El jardín de mi casa está precioso.

 

Ø Si está dentro del SV / PRED, el SN desempeña diversas funciones que ahora nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.

v Complemento Directo (CD): Tengo un precioso jardín.

v Complemento Circunstancial (CC): Aquella tarde de abril nos enamoramos.

v Atributo (At): En un Predicado Nominal: Luis es profesor de literatura.

v Complemento Predicativo (CPVO): En un predicado verbal. Se refiere al sujeto de la oración: La muerte entró señora en el ruedo.

v Complemento Predicativo del CD: En un predicado verbal. Se refiere al CD de la oración: Nombraron a Juan alcalde de la ciudad.

v Vocativo: Pablo, acércame el salero, por favor.

 

Ø El SN también puede aparecer dentro de un SPREP; en este caso realiza la función de Término que explicamos en el apartado siguiente.

 

 

 

 

 

2. SINTAGMA PREPOSICIONAL (SPREP): Es el único sintagma que no toma el nombre de su núcleo, se llama así porque va introducido por una preposición:

 

2.1. Estructura:

ENLACE + TÉRMINO

Ø Enlace: Puede ser:

v Preposición.

v Locución preposicional.

 

Ø Término: Esta función la desempeñan:

v SN: Es el que con más frecuencia nos encontraremos como término de un SPREP: Cuchara de palo.

v S Adjetival: por ingenuo.

v S Adverbial: hasta arriba.

v S Preposicional: Se escapó por entre los matorrales.

v Proposición subordinada sustantiva: La costumbre de no escribir el nombre.

2.2. Funciones: El SPREP realiza diferentes funciones según el lugar de la oración en el que se encuentre:

Ø Si está dentro de un SN, un SADJ o un SADV, su función es la de complementar al núcleo del SN, SADJ o SADV:

v CN: Realiza esta función el SPREP que está dentro de un SN: Café sin azúcar.

v CADJ: Muy próximo a la capital.

v CADV: Lejos de aquí.

 

Ø Si está dentro del SV / PRED, el SPREP desempeña diversas funciones que ahora nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.

v CD: He visto a Juan.

v CI: Regalaron un perro a mi prima.

v Complemento Régimen o Suplemento: Me he acordado de nuestra última conversación.

v Complemento Agente: Los juguetes fueron recogidos por los niños.

 

3. SINTAGMA ADJETIVAL (SADJ):

3.1. Estructura:

(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL ADJETIVO)

 

Sólo es imprescindible el núcleo, el cuantificador y el CADJ pueden faltar.

Ø Cuantificador: Puede aparecer modificando al adjetivo. Es un adverbio de cantidad con el que se expresa el grado o la intensidad de la cualidad indicada por el adjetivo: Muy cansado.

Ø Núcleo: Es siempre un Adjetivo Calificativo y le da nombre al sintagma: Está cansado.

Ø Complemento del adjetivo: Es un sintagma preposicional que complementa al adjetivo y tendrá la estructura que hemos estudiado antes en los SPREP (Enlace / Preposición + Término / SN – SAJ –SADV – SPRE – PROP SUB SUST).

 

3.2. Funciones:

Ø Si se encuentra dentro de un SN, la función del SADJ es la de Adyacente del núcleo, tal como hemos explicado al hablar del SN: Ponte la camisa nueva.

 

Ø Si está dentro del SV / PRED, el SADJ desempeña diversas funciones que ahora nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.

v Atributo (AT): En un Predicado Nominal: Paco está enfermo.

v Complemento Predicativo (CPVO): En un predicado verbal. Atribuye una cualidad al sujeto de la oración: Vivo muy feliz contigo.

v Complemento Predicativo del CD (CPVO de CD): En un predicado verbal. Atribuye la cualidad al CD de la oración: El coche tiene pinchada una rueda.

4. SINTAGMA ADVERBIAL (SADV)


4.1. Estructura:

(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL ADVERBIO)

 

Sólo es imprescindible el núcleo, el cuantificador y el CADV pueden faltar.

Ø Cuantificador: Puede aparecer modificando al adverbio. Es otro adverbio (de cantidad): Llegó bastante tarde.

Ø Núcleo: Es siempre un adverbio con contenido léxico. Según criterio semántico, los adverbios se clasifican en varios grupos: lugar, tiempo, modo, cantidad, negación, etc. Llegó pronto.

Ø Complemento del adverbio:

v Es, en la mayoría de los casos, un sintagma preposicional que complementa al adverbio y tendrá la estructura que hemos estudiado antes en los SPREP. Vivo lejos de la costa.

v Otro adverbio: hoy lunes.

v PROP SUB: Allí donde se cruzan los caminos.

v Indefinido mismo: Con cierto valor enfático: Ahora mismo.

v Algunos adverbios de lugar y tiempo admiten un SN antepuesto: río arriba, cuesta abajo, mar adentro, muchos años después, dos metros más.

4.2. Funciones:

Ø CC: Hemos quedado demasiado temprano.

Ø CADJ: Es fácilmente irritable.

Ø CADV: Es muy poco solidaria.

Ø Atributo: Eso está muy bien.

Ø Complemento oracional: Algunos adverbios actúan cambiando la modalidad oracional: Quizás llueva esta tarde.

 

5. SINTAGMA VERBAL (SV)


El SV es, junto con el SN, constituyente inmediato de la oración. Está formado por el verbo –que es el núcleo y que, por tanto, le da nombre al sintagma- y por los complementos verbales (que, si el verbo es intransitivo, pueden faltar). Su función es la de predicado porque indica lo que se dice o se predica del sujeto, con el cual concuerda en número y persona. El verbo conjugado es el único elemento indispensable de la oración (pues el sujeto puede faltar). A veces el predicado puede ser una locución verbal como: darse cuenta, echar en falta, ponerse de acuerdo, hacerse cargo… Todas ellas se analizan como un único verbo.

 

5.1. Estructura:

Ø Predicado nominal:

NÚCLEO (VERBO COPULATIVO O SEMICOPULATIVO) + ATRIBUTO + (COMPLEMENTOS)

v Núcleo:

· Los verbos copulativos son: ser, estar y parecer. Ser: Señala una cualidad en sentido amplio: La película es agradable. Estar: Refiere una cualidad adquirida que puede cesar: Su madre está enferma. Parecer: Indica la apariencia de la realidad: Parece triste.

Los verbos que normalmente funcionan como copulativos, pueden tener usos predicativos en determinados contextos, en los cuales se cargan de significado (en estos casos no llevan atributo): Ser: ‘existir, tener lugar, suceder’: El concierto fue en el teatro central. Estar: ‘permanecer, estar presente’: El libro no está en la biblioteca. Parecer: ‘tener parecido o apariencia’: El niño parece hablar.

· Los verbos semicopulativos son: resultar, ponerse, sentirse

v Atributo: Completa el significado del sujeto. Puede sustituirse por lo. Es imprescindible en la oración, sin el cual sería agramatical. Estas oraciones se llaman atributivas o copulativas

v Estas oraciones, además pueden llevar otros complementos:

· CC: Esta tarde estoy contenta.

· CI: Tu dibujo me pareció precioso.

Nunca pueden llevar CD, SUP, CAG, CPVO.

 

Ø Predicado Verbal:

NÚCLEO (VERBO PREDICATIVO) + (COMPLEMENTOS)

v Núcleo: En este caso el verbo puede constituir por sí mismo el predicado, porque tienen una significación plena.

v Complementos: Ahora bien, el verbo puede ir acompañado de complementos que precisen su significación. En este predicado no podrá aparecer el AT, pero sí cualquier otro complemento:

· CD: Tenía un canario amarillo.

· CI: Dimos un premio al vencedor.

· CC: Al octavo mes ríes con cinco azahares.

· CPVO: Mi hijo ha dormido tranquilo.

· SUP: Me dedico a la enseñanza.

· CAG: Los exámenes serán corregidos por la profesora.

5.2. Función: Siempre funciona de Predicado de la oración: “Constituyente de la oración que expresa lo que se dice del sujeto y cuyos núcleos concuerdan en numero y persona”

ANÁLISIS SINTÁCTICO

ANÁLISIS SINTÁCTICO

Ya estamos terminando y para hacer un poco más ameno el análisis, ahí tenéis una serie de oraciones extraídas de anuncios publicitarios. Prestad atención puesto que encontraréis distintos tipos de oraciones, incluso con subordinadas de diversas clases. No os preocupéis, podéis con ellas.

  1. Si tú puedes soñarlo, Philips puede hacerlo.
  2. Después de crear deportivos y todoterrenos que han llegado a ser un mito, Toyota lo ha conseguido una vez más.
  3. Si quieres saber dónde descubrir Ángel, la fragancia de Thierry Mugler, llámanos al teléfono…
  4. No dejes que la nariz tapada te prive de los olores de la vida. Aunque estés resfriado, con Otrivín podrás disfrutar de los olores de la vida.
  5. Le garantizamos que por primera vez en su vida no le importará que le juzguen sólo por su apariencia.
  6. El Heliotan, exclusivo de Lancaster, estimula la capacidad natural de la piel para producir melanina, incrementando el bronceado por encima del 60%.
  7. Comprendiendo cómo trabajan las bífido-bacterias en tu organismo, entenderás por qué son tan beneficiosas para tu estado de salud. Mientras tú lo disfrutas, Bio te renueva por dentro y se nota por fuera.
¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres